Анализируя зону соревнований и зону контакта, объемы здания были спроектированы с учетом движения дневного света по территории. Здание было расположено по отношению к участку таким образом, чтобы пространство перед зданием оставалось наполненным светом и активно использовалось. Насыщенное светом пространство, не заслоненное объемами здания, — это гостеприимное открытое пространство, которое активизирует и поощряет использование открытой площадки перед зданием.
Здание концептуально разделено на три больших объема. Такое деление придает объемам больше динамизма, оживляет ритм фасада здания и разбивает его на более мелкие части. Распределенный ритм позволяет зданию восприниматься как более человеческое, а также обеспечивает больше пространства на внешних стенах, чтобы обеспечить естественное освещение во всех классах и офисах.
В дизайне открытого пространства большое внимание уделяется активному отдыху, концепции «учись, как играешь», а также озеленению и биоразнообразию. Рокарий с местными видами позволяет ученикам самостоятельно выращивать разнообразные виды низменных растений. Создание биологически разнообразных растительных сообществ обеспечит среду обитания для различных видов и повысит устойчивость экосистемы. Используя виды, родные для Эстонии, можно поддержать местных опылителей, что обеспечит устойчивость и сохранение видов.
Архитектурное решение здания было разработано с учетом вневременного и устойчивого строительства. При этом учитывалась стоимость строительства, а также оптимизация затрат на стройплощадку за счет использования сборных элементов. Фасад основной части здания представляет собой чисто белую бетонную поверхность на первом этаже, в то время как второй этаж здания образован деревянным каркасом медного оттенка с деревянными досками медного цвета изогнутой формы. Второй этаж является выступающим.
Выступающая часть экранирует оконные зоны первого этажа, а арки и ребра второго этажа — оконные зоны второго этажа. Объем спортивного здания выполнен из деревянных досок с разноуровневыми деревянными планками.
